La presidenta de Ceibal, Fiorella Haim, fue incluida entre las diez mujeres distinguidas a nivel mundial en el ámbito de la educación y la tecnología durante un foro internacional especializado. El reconocimiento, denominado Women in EdTech, es una iniciativa del British Educational Training and Technology (BETT), considerado uno de los principales encuentros internacionales sobre innovación educativa. Haim resultó ser la única representante latinoamericana en recibir esta distinción, la cual pone en valor su trayectoria profesional y la gestión de la organización que dirige.
Durante la ceremonia de entrega del galardón, realizada el miércoles 21, la jerarca expresó su reacción ante el reconocimiento. “Ser reconocida como una de las 10 mujeres destacadas a nivel global en educación y tecnología me llena de emoción y responsabilidad”, manifestó Haim. En sus declaraciones, hizo énfasis en el carácter colectivo del logro. “Lo recibo con orgullo, sabiendo que no es solo un reconocimiento personal, sino también colectivo: habla de Ceibal y de una forma de hacer política pública en Uruguay, con continuidad, visión y equidad”, prosiguió.
La presidenta de la institución también se refirió al impacto que espera que esta visibilidad genere en las generaciones más jóvenes. “Ojalá, además, sirva para que más niñas y jóvenes se animen a las ciencia, tecnología, ingeniería y matemática: porque cuando se visibilizan estas trayectorias, también se abren caminos para las que vienen. Y aprovecho para agradecer muy especialmente a los equipos, docentes y comunidades educativas; esto es de todos”, concluyó Haim en sus palabras de agradecimiento.
un reconocimiento con alcance internacional
Fiorella Haim, quien cuenta con una Maestría en Ciencias en Ingeniería y una extensa experiencia en su campo, fue seleccionada junto a otras nueve profesionales de diversos países. La distinción valora tanto la trayectoria personal de Haim como el trabajo sostenido de Ceibal como una política pública de innovación educativa. El reconocimiento también resalta el impacto local del programa uruguayo y su creciente proyección internacional en los debates sobre tecnología y aprendizaje.
El organismo responsable de la selección es BETT, una de las ferias y conferencias más influyentes a nivel global en materia de innovación educativa. El objetivo específico del premio Women in EdTech es identificar y reconocer a mujeres que estén liderando transformaciones significativas en la intersección entre educación, tecnología e innovación. Se busca destacar a aquellas cuya labor contribuya de forma activa a la construcción de sistemas educativos más inclusivos, equitativos y con una clara perspectiva de futuro.
La lista de galardonadas incluye a profesionales de diversas regiones del mundo. Junto a Fiorella Haim, fueron reconocidas Jeni Trice, del Reino Unido, conocida por impulsar iniciativas para acercar la tecnología a niñas y jóvenes desde edades tempranas; Mónica Yaping Zhang, de China, líder en el desarrollo de comunidades de aprendizaje vinculadas a la inteligencia artificial; y Maja Videnovik, de Macedonia del Norte, docente y fundadora de organizaciones que promueven la innovación educativa desde la base escolar.
otras profesionales distinguidas en la lista
El grupo de mujeres destacadas también incluyó a Laura Earnshaw, originaria del Reino Unido, creadora de soluciones digitales enfocadas en el bienestar socioemocional de los estudiantes. De igual modo, fue distinguida Anna Sydoruk, de Ucrania, quien lidera plataformas educativas digitales diseñadas para garantizar la continuidad del aprendizaje para millones de estudiantes. Su trabajo ha sido particularmente relevante en contextos de crisis y emergencia, donde la educación presencial se ve interrumpida.
La composición internacional de la lista refleja un panorama global de esfuerzos por integrar la tecnología en la educación. Cada una de las profesionales reconocidas representa un enfoque diferente ante los desafíos contemporáneos de la enseñanza. La selección realizada por BETT subraya la variedad de estrategias y ámbitos de acción, que van desde el desarrollo de software educativo hasta la promoción de políticas públicas y la creación de comunidades de práctica docente.
La inclusión de Fiorella Haim en este listado sitúa a Uruguay y a su plan Ceibal en un mapa de referencias internacionales en educación digital. El programa, iniciado en 2007, ha sido objeto de estudio y referencia en múltiples foros por su modelo de entrega de dispositivos y su desarrollo de contenidos y plataformas. Este reconocimiento individual a su presidenta actúa, según se interpreta desde la institución, como un nuevo respaldo al modelo uruguayo.